가람(Garam)


  원장님(2008-01-28 18:40:37, Hit : 7217, Vote : 240
 음악대학 작곡과를 가려면 07-10

음악대학 작곡과를 가려면? (10월호)

글/ 가람입시 작곡연구원장 강 현덕


대학입시는 크게 두 가지로 나눌 수 있다고 생각한다.

하나는 원석이 좋은 학생입니다. 원석이 좋은 학생은 무슨 공부를 시켜도 척척 잘해내는 학생을 의미 합니다. 다른 하나는 원석은 앞의 학생보다는 부족하지만 가공이 잘된 학생입니다. 가공이 잘된 학생은 대학에서 진정 원하는 학생이라고 생각 할 수 있는 부분입니다. 원석만 좋은 학생은 수험생 시기에 선생님에게 깨지고 부서지고 야단맞고 울고불고하는 과정이 생략된 학생일 것입니다. 이 학생이 대학에서도 입시 때와 같이 척척 잘 할 수 있다면 얼마나 다행이겠습니까. 만 음악의 작곡이 그리 만만한 작업이 아니므로 분명 대학에서는 심한 고통을 겪는 일이 있을 것입니다.  이 고통을 이겨내는 원석이 좋은 학생이라면 그는 대단한 작곡가로의 성장가능성을 가지고 있는 학생입니다.  하지만 반대의 경우를 생각하면 대학에서 낙오될 가능성이 많은 학생이 될 것입니다.

원석이 좋은 학생들은 선생님의 꾸지람에 정말 감사하는 마음으로 받아드리는 일이 중요한 일일 것입니다. 가공이 잘된 학생의 경우는 작곡가로서 매우 좋은 학생입니다. 우리나라 나 외국의 경우를 봐도 가공이 잘되 학생들이 좋은 작곡가로서 성장 할 수 있는 잠재력을 가지고 있는 것은 분명합니다. 필자의 경험으로 지금 작곡을 공부하고 있는 학생들의 99%는 가공이 잘되길 바라는 마음으로 노력하고 있는 학생들이라고 생각해도 좋을 것입니다.

여러분들이 선생님이라는 기공사들의 가공에 따라 성실히 가공되어서 입시에서도 성공을하고 작곡가로서 성공하시는 님들이 되시길 바라는 마음입니다.

 

연세대학교

입시요강

구분

실기곡목

배점

작곡실기

  ① 주어진 동기(motive)에 의한 30마디 내외의

     피아노곡 작곡(전통 화성학 전체 응용)

  ② 형식 : 자유

  ③ 시험시간 : 4시간

250

청음

  ① 2성 선율

  ② 4성 화음(화음 기호만)

200

피아노

  J. S. Bach - Partita No.2, c minor 中 Capriccio

  ※암보로 연주함. 반복은 생략함.

250

경쟁률그래프

 


전년도 작곡 모티브

합격생 악보

연세대학의 작곡과는 전국의 대학 중에 수험생들이나 학부모님들에게 가장 인기도가 높은 대학임이 분명합니다. 그 이유는 정확히 알수는 없는 일이지만 학생들의 선호도가 가장 많고 한양대학이나  서울대학에 비교를 하여 선발하는 인원이 많은 것이 이유가 될 수 있을 것입니다. 연세대학의 작곡과에 합격을하기위해서 수험생들이 응시자격은 없지만 갖추어야할 몇 가지를 말씀드리고자 합니다. 응시는 자유지만 합격을 하는 경우는 자격을 가춘 자들만이 합격을 할 수 있는 일이기에 필자의 생각으로 정리를 합니다. 

우선 피아노의 문제가 있는 학생은 합격하기 어렵다고 할 수 있는 대학입니다. 타 대학에 비교를 하여 피아노의 비중이 크고 화성법 시험이 없기 때문에 피아노 시험에서 변별력을 크게 가질 수 있다는 것입니다. 올해의 입시 과제 곡은 지난 2년 동안의 과제 곡 보다는

변별력을 크게 가지는곡 이기 때문입니다.                                       

가장 중요한 부분은 역시 작곡입니다. 연세대학을 지원하는 학생들에게는 아름다운 멜로디에 좋은 화성을 사용하는 방법들을 집중적으로 연구하고 공부하는 것이 가장 중요합니다. 작곡은 근본이기 때문이겠죠. 10여 년 동안에 화성법을 시험 보기 않고도 좋은 학생들을 선발하고 있다고 생각하는 연세대학의 분위기기 때문에 작곡은 자신 있고 화성법이 잘되지 않는 학생들에게는 충분히 도전할 수 있는 대학입니다.

부분별고 연구하도록 하겠습니다.

 

작곡.

서론부분에서 말씀드린 데로 작곡은 아름다운 멜로디에 작곡한 멜로디를 가장 효과적으로 화성을 사용하여 포장하는 작업입니다. 화성의 선택으로 잘 포장된 곡들은 아름다운 멜로디만큼의 중요성을 가지고 있는 법입니다. 화성법은 참으로 어려운 학문입니다.   평생을 공부하여도 여럽고 힘든공부가 화성법입니다. 멜로디에 가장 적절한 화성을 사용하는 것은 하늘많이 할수 있는 부분일수도 있다는 생각을 합니다. 영화 “아마데우스” 의 살리에리와 모잘트의 경우는 하늘이 허락한 화성을 사용하는 작곡가와 노력으로 작곡을 하고 있는 살리에리와의 음악적 갈등을 그린 영화입니다. 필자의 경우 이 영화를 보고 하루 종일 영화관에서 나오지 못하고 조조에서 마지막 회까지를 울면서 영화를 본 기억이 있습니다. 연대의 작곡은 멜로디에 가장 적절한 화성을

사용하여 아름다운 멜로디를 작곡하는 학생들간의 경쟁입니다. 이 작업은 상당히 여럽고 고민의 흔적은 작품에서 나타나는 일이기 때문에 수험생들은 겸속한 마음으로 자신의 작곡한 멜로디를 가장 아름다운 소리로 만들어 갈수 있도록 최선을 다해 작곡에 매진해야 할것입니다. 이와 같은 고심을 한 학생과 하지 않은 학생의 답안은 분명 큰 차이를 둘것입니다.

자신의 곡을 수업이 연주해보는 일들만이 이 문제를 극복할수 있는 방법입니다. 연세대학을 응시하고자 준비하는 수많은 전국의 수험생들은 위에서 말씀드린 부분들을 찰저히 공부하여 합격의 영광된날들이 있길 기원합니다.

 

청음

연세대학의 청음은 국내에서 유일하게 사성청음에서 음정을 적지 않고 화성분석만을 하는 대학입니다. 어찌 보면 쉬울 것 같다는 생각을 할 수도 있는데 참으로 어려운 부분입니다. 연대를 준비하는 학생들의 청음 훈련은 연세대학의 학생들이나 졸업생들에게 하는 일이 가장 좋은 일이라고 필자의 생각 말씀드립니다. 이명동음적 전조 같은 부분에서 상당히 어렵고 난이도 높은 문제들이 학생들의 시험시간을 괴롭게도 하고 귀 좋은 응시자들에게는 자신의 능력을 나타낼 수 있는 기회이기도 합니다.  이 부분을 공부하기위해서는 청음을 많이 하는 방법이 가장 좋은 방법일 것입니다. 경재적이유와 시간적 이유로 청음의 시간을 확보하지 못하고 있는 학생들에게는 유로 사이트에서 청음 하는 사이트들이 있으니 수험생들이 편한 시간에 반복 청취하고 노력하는 방법이 있습니다. 사이트로 공부를 하는 방법은 장단점이 있습니다. 장점은 자신이 편한 시간에 공부를 할 수 있다는 것입니다. 단점이라면 무슨 이유로 들리지 않는지 왜 이해를 하고 있지 못한지를 선생님이 지적할 수 없다는 단점이 있습니다. 청음은 귀가 좋은 학생과 타고난 귀를 가지지 않은 학생과의 차이는 큰 것입니다.  좋은 귀를 가진 학생들이 수험생들 중에는 그리 많은 수가 있는 것인 아닙니다. 대부분의 학생들은 노력의 결과로 연세대학에 합격하는 학생들입니다. 연세대학을 지망하고 합격하길 원하는 수험생들은 자신의 부단한 노력만이 청음의 난이도 높은 문제들을 극복 할 수 있다는 사실을 인정하는 자세를 자지길 원합니다.

 

피아노

 

연대의 피아노 지정곡은 지난몆년동안은 큰 변별력을 가지기에 부족한 점이 없질 않았다.

올해의 입시곡은 참 좋은 곡이라 생각됩니다. 작곡을 지도하는 선생이 피아노를 말하는것이 좀 어식하지만 연구하면서 몆말씀드릴려고 생각합니다.

바흐의 파르티타는 상당히 귀족적 음악이고 흥겹고 화려한 음악입니다. 필자가 이글을 쓰기위해 연주해본 경험으로는 악보에 보이지 않는 음표들의 연주를 말씀드리려 합니다. 음펴의 길이가 이분음표일때 그 이분음표의 길이를 충분히 끌고 있다면 느낌이 적어진다는 생각입니다. 절만으로 줄이는 습관이 필요할것입니다. 음악이 흥겨우만치 p~f 를 잘살리는 것이 매우 중요한 일이 될것입니다. 바흐가 이곡을 작곡할때의 바로크 음악은 세게와작게의 것들이 그리 중요한 부분은 아니였습니다. 이곡은 올겐으로 연주를 했을것이고 그올겐으로는 셈여림이 큰 의미가 없을수 있겠습니다만 지금우리들이 연주하는 이 파르티타는 지금의 연주방법으로 연주해야 될것입니다. 그냥 잘치면된다는 마음으로 연주를 하는일은 연대의 입시 의지는 아닌것같다는 생각입니다. 그냥 잘치는 학생을 선발하기위해서라면 다른곡을 입시의 요강으로 선택했을것입니다. 피아노이 배점이 많은 대학이므로 수험생들의 노력의 결과가 합격으로 돌아오시길 바랍니다.

 

이화여자대학교

입시요강

구분

실기곡목

배점

화성

  전통화성 전반에 걸쳐 주어진 Soprano 와 Bass 의 성음 쓰기

150

작곡

  주어진 동기로 세도막 형식의 피아노곡 작곡

150

청음

  단선율 / 2성부선율 / 화성(3성부)

75

피아노

  다음의 ①② 중에서 택일

  ① 고전이나 낭만시대 소나타 중 빠른 악장 1곡

  ② Chopin Etude 나 Liszt Etude 중 1곡

125

 

경쟁률그래프

 

전년도 모티브


합격생 악보

이화여자대학은 여자대학중으로서는 가장 자부심이 있는 대학임에는 의심할 여지가 없습니다.  작곡과만 본다면 작곡과의 교수님들의 성향을 봐서 작곡과 학생들이 작곡공부를 하기에 아주 좋은 대학이라고 생각합니다.

결재률을 봐서 알수 있는 일이지만 그리 높은 경쟁은 아닙니다. 소수의 지원자이지만 지원하는 학생들의 능력이 가장 문제가 될것입니다. 일반적으로 여자대학의 지원자들은 배짱지원하는 경우는 그리 많은 편이 아닙니다. 소신 지원을 했다고 생각을해야 될것입니다. 30명이라는 우리나라 음악대학의 작곡과 중에는 가장 많은 인원을 선발하는 과이므로 수험생들이 실기와 수능내신에 고루 점수를 받을수 있는 학생들이라면 충분히 노려볼만한 대학입니다. 또한 관과하지 만ㄹ아야 할것은 응시자들의 수능점수가 높다는 얘기입니다. 실기를 5-%반영하고 수능과 내신을 50%반영하는 대학이므로 수능과 내신에서 크게 불리하다고 생각되는 수험생들의 경우는 실기를 70% 반영하는 대학에 응시를 하여 실기로 승부를 보는 것이 바람직합니다. 수능과 내신만으로 본다면 국내대학중에 가장 높은 대학일수 있기 때문입니다.50%중에서 상당히 뒤지는 학생이 하격을 하는경우도 있을수 있지만 그리많은 수가 합격하지는 않습니다. 여자대학의 특성이 다른면으로는 실수가 적다는 말씀을 드리고 싶은 마음입니다. 여성의 섬새함 EOans이라고 생각해도 무방할것입니다만 이화여대의 작곡시험에서 아님 화성법시험에서 답안을 다작성하지 못하고 재출하는 학생은 2-3명에 불과합니다. 때문에 나름데로 철저히 준비를 하고 응시를 했다고 생각하면 이화여대를 응시하고자하시는 수험생들은 자신이 합격할수 있는 방법은 실기의 완벽하리만큼의 준비와 수능과 내신의 적절한 조화가 필요할것입니다.

 

작곡

3-4년 전까지는 아주 복잡하고 현란한 리듬의 모티브가 출제되어 왔습니다. 최근 2년 동안은 2성부의 곡을 작곡 할 수 있는 아주 간단한 입시모티브입니다. 복잡한 모티브를 작곡하고 연습하든 학생들에겐 적지 않은 당황함이 있을 것입니다. 때문에 쉽고 간단한 모티브를 작곡하는 연습을 필히 공부해야 할 것입니다. 간단한 모티브를 주는 대학으로는 선심여자대학의 모티브가 가장 간단한 모티브들입니다. 그 대학의 입시모티브를 구하여 작곡하는 방법도 권하고 싶은 마음입니다. 또 다른 하나는 여자대학의 학생들의 특성인데 사보를 잘한다는 것입니다. 작곡가로서 사보의 능력은 꼭 필요한 일입니다. 세월이 지나면 사보를 하는 시험을 사라질 수도 있는 일입니다. 예를 들면 수험생들의 책상 앞에 피날레가 깔려있는 컴퓨터가 있고 작곡을 하고 파일하나씩을 재출하는 시험 같은 방법을 말씀드리는 것입니다. 지금으로는 현실성이 없는 것 같아 보이지만 그리 몰지 않는 시간에 이와 같은 시험을 보는 학교들이 생겨날 것입니다. 그때 까지는 지금과 같은 손 사보를 하는 일이 계속될 것인데 손 사보의 능력은 채점자들의 피곤한 눈을 시원하게 하는 능력입니다. 입시작곡의 채점 시간은 생각하시는 시간보다  아주 순간에 점수가 판가름 나는 과정입니다. 이를 위해서는 손 사보의 능력은 능력을 발휘할 수 있기 때문입니다.

좋은 곡을 작곡하는 일이 가장 중요한 일이지만 같은 곡을 작곡했을 때 사보의 능력은 필요합니다. 수험생들의 손 사보능력은 참 대단합니다. 때문에 사보의 능력이 부족한 학생이나 그리 중요하지 않다고 생각하는 학생들에게는 참고가 되길 바랍니다.  다음은 멜로디입니다. 작곡은 모티브를 발전시키는 일인데 때로는 과감성 있는 발전이 좋은 점수를 받을수 있는 때 더 많은 법입니다. 모티브를 착실히 발전시키는 일은 아무리 강조를 해도 부족하지 않지만 모티브 내에서 보다 과감한 도약이나 리듬 등은 좋은 점수와 직결 될 수 있을 것입니다. 다른 하나는 왼손의 반주의 발전입니다. 멜로디를 살려주는 반주는 여성들이 화장을 하는것과 같을수도 있는 음악의 아름다움입니다. 꾸민다는 말씀입니다. 잘된반주는 음악을 더욱더 아음답게 만들 수 있는 장식이 될수 있기 때문입니다.

 

화성법

이화여대의화성법은 쉽지 않습니다. 김홍인교수님이 줄제하시는 화성법은 더욱더 그러합니다.  화성법은 우리나라의 경우 10여년동안 밚은 발전을 도모해 왔습니다. 전조위주의 시험에서 수험생들의 두뇌회전과 판단력을 가늠하는 좋은 문제들을 교수님들의 노력으로 만들어 지고 있는 실정입니다. 이와같이 노력으로 만들어지고 있는 대학이 이화여자대학과 서울대학입니다. 이 두 대학을 응시하는 학생들은 많은 화성법을 연구하고 지도교수님의 지시에 따라 아님 수험생 자신이 레슨교수님의 주시는 문제외에 다른 많은 문제들을 풀고 노력하는 자세가 필요합니다. 2시간3-분에 두 문제를 풀도록 주어지는 시험인데 참 시간적으로 부족합니다. 능수능란한 풀이를 해야 가능하리라 생각됩니다.

이화여대의 화성법은 지난해의경우는 연속부속화음으로봐도 좋은 문제와 동형진행을 사용해도 무방한 분제의 부분이 있었습니다. 이 둘중 어느것이 정답인지는 출제자가 아니므로 알수 없는 일이지만 학생들이 많이 고민했을거라는 생각뿐입니다. 화성법의 정답은 없습니다. 다만 아음다운 화성을 만드는일입니다. 이 화성을 만들어가는 과정은 노력뿐입니다. 얼마남지않은 시간에 수험생들의 노력으로 좋은 결실이 있길 원합니다.

 

청음

이화여자대학의 청음은 그리 어렵지 않습니다. 100점을 받는 다는 생각으로 공부를 하고 한두개의 실수 이상은 하지 만아야 할것입니다. 3성청음은 시중에서도 문제들을 쉽게 찾을수는 없습니다. 청음교사님들의 지도에 따라 충실히 공부를 하는것만이 최대의 결과를 가질것입니다.

 

피아노                                                               

여자대학의 응시자들이 모두 피아노를 잘 친다는 것입니다. 피아노과를 응시해도 좋을 것 같은 연주능력들을 가지고 있는 학생들이 상당히 많은 편입니다. 필자가 작곡을 전공한 사람이 피아노부분을 논한다는 것이 우스울 수도 있지만 나름 데로 생각해보겠습니다. 피아노는 곡선정이 입시에서는 상당히 중요합니다. 아무리 좋은 연주를 해도 90점을 넘기는것이 쉽지 않은 곡이 있는가 하면 조금의 실수가 있다고해도 88점은 받을수 있는 곡들이 있는 법입니다. 음악적 난이도가 높은 곡을 연주하는 편이 점수를 받기에 유리하다는 말씀입니다. 하지만 욕심이 앞선나머지 능력밖의곡을 연주하는 일은 절대 하지만ㄹ\아야 할것입니다. 피아노연주는 순간예술입니다. 아무리 속임수를 쓴다해도 그냥 지나칠 교수님은 심사원석에서는 한분도 계시지 않는 다는 생각을해야할것입니다. 속일수 있는 방법이 없습니다. 또다른 하나는 심중하고도 겸손한 연주를 부탁드리고 싶은 마음입니다. 수험생은 작곡과도 아니고 피아니스트도 아닙니다. 그냥 작곡을 정공하길 원하는 학생일 뿐입니다. 겸손한자세로 연주를 한다는 의미는 체점을 하시는 교수님들의눈에 상당히 귀히 생각될 수도 있는 법입니다. 노력하고 있다는 생각 노력해서 더 잘연주하려고생각한다는 귀여운자세 꼭 필요합니다. 시험장에서 정중한 태도는 연주 만큼이나 중요합니다. 일년 아니면 수년동안  노력한 결과가 한숙간에 결정된다는 생각으로 연주장에서 최선을 다하시는 수험생들이 되길 바랍니다.





음악대학 작곡과를 가려면 07-11
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